航科互动课堂工作区
先讲清给谁上、学什么、学完去哪,让教材、班级与数字人老师进入同一课堂主线
先说明这节课给哪个班上、围绕哪条教材主线展开、课后要回到哪里继续推进,再开始生成。
给谁上
给当前班级上的一节互动课堂
不用反复录入教学背景,启动时就已经接入真实教务上下文。
学什么
围绕当前教材主题组织讲解节奏、互动提问和课堂重点
先把教材主线、互动提问和课堂重点讲清,再决定是否补充数字人表达。
学完去哪
学完回到班级授课、课后追练、复习回看或校内分发继续推进
适合公开课、复习课、班会课和学校统一分发的真实教学场景。
班级课堂教材主线课后去向
课堂环境
课堂环境已就绪直接整理教材、课堂目标和数字人设定即可开课。
开课前只保留环境确认和教学主线,让首屏先回答“给谁上、学什么、学完去哪”。
课堂入口
从教材主题出发,直接进入一节可播放的互动课堂
先确定主题,再把主讲数字人、课堂脚本和播放方式一起整理好。
适用场景
适合公开课、常规授课、复习课和校内统一分发
这不是一次性的生成工具,而是可以落到真实教学链路中的课堂工作区。
开始这节课堂默认只展开教学主线必需信息共 3 步
开始这节课堂
默认只展开教学主线必需信息
1先写清这节课给哪个班上、围绕哪条教材主线展开。
2课堂会把教师身份、讲解节奏和班级情境一起带入,方便直接开讲。
3学完优先回到班级授课、课后追练和复习回看;导出与分享作为辅助交付。
课堂启动后会自动整理
你得到的是一条能接回真实教学的课堂主线
给谁上
会带入当前班级、教师身份和课堂对象
让授课对象与课堂语境先对齐,再决定具体的讲法与呈现。
学什么
会先整理教材主题、节奏和课堂目标
把真实教学目标压缩成一节结构清晰、可直接开讲的课堂脚本。
学完去哪
会把整班播放、回看和课后收口一起准备好
适合整班观看、校内分发以及后续复用,不会停在单次试用。
切换到其他工作区
从当前课堂入口快速返回你的主工作流
课堂目标
一句话写清给哪个班上、讲什么、课后接什么
Cmd/Ctrl + Enter
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